看了《justice》
表面上看是很有意思的关于高中男生对于性的渴求的荷尔蒙型短片
事实上导演含沙射影的有反华的意味在里面。
短片中的东条君事实上是暗喻二战时期的甲级战犯东条英机
影片中英语课上所说的正是日本战败以后的宣言
所谓的言论自由，平等，和平，还有正义
片中的好学生，忍不住站起来问英语老师，日本还有未来吗？个人认为这是导演对整部短片的主题的导向。
而片中的在画男女做爱动画的男生，看窗外女生体育课时用手指拨短裤的东条君，都是对二战的一种讽刺和调侃。而最后，东条君虽然被罚站手拎两个水桶站在走廊里，但是他喜欢的女生来跟他说话，镜头用仰角的特写来表现东条君脸上还在留着鼻血的胜利表情。这事实上是日本人对二战以后的情况做了宣言。他们任然是胜利者。
不得不说，这部短片的剪辑，特写接特写的效果，以及音效音乐的配合都很棒，开放式构图也让观众意犹未尽，之从短片的角度来说是很棒的片子。
今天看了一很新的日本電影《JAM FILMS》譯:短片過招，是多位導演拍成的以十五分鐘長的獨立故事。其中一段很“抵死”。
上課是美國老師以英文講恣斯坦條約，即美日簽訂那條著名二次大戰日本侵略者身份打敗了要接受美國和國際管束下，令日本不輕易再發動戰爭和禁制軍國主義，也是今天日本沒有國家軍隊只有美名自衛隊的因果來由。
講著講著，歷史可挺悶，鏡頭下個個高中男生(可怪異是全男生，意思是女生不用上歷史的大男人主義精神乎?)，沒精打采，有無聊在書角劃連續草描在快速翻書角便成活動卡通似的春官畫自娛，一座窗旁俊秀男生則百無聊賴地看操場上一大群女生在上體育課，在跑挎欄，女生穿著緊緊包著屁股的如女排彈性短三角形斜邊褲，因為挎欄後多有褲邊走位不舒服，要反手以手指扣拉彈回原位，男生看來可十分有青春“異性”的誘惑情景，再看見女生有穿紅、綠、藍三色小短褲，他一面欣賞女生屁股，一面開始計算有多少次女生跑完後再回起點前反手扣拉彈褲邊這誘惑動作，在桌面寫下紅、綠、藍以【正】來統計穿那一顏色的扣褲邊最多
看了无字幕版的，硬是当练听力了。有些故事跳过了。只看了《羊犀菜》《剑玉》《justice》《arita》。
《剑玉》：日常的，不大不小的奇遇。把迥异的决定写成纸条，随机地藏进剑玉里，却又在街上用它换来三个洋葱。我们所做的命运的抉择，其实也终究回归到日常的琐碎零散。抛起剑玉的时候可能会中也可能会掉落，但是洋葱还是要买。去澳大利亚的机票好难得才会中，但有没有，都无所谓啦。
《羊犀菜》：好吧 必须承认我的听力还是没到高水平。这一段只能听个大概，大姐讲的话一大半没听懂。男士一直到最后才开口
这套短片最迷人的是《Justice》和《Arita》。岩井俊二的青春寓言是一如既往的孤独，并不如何意外，行定勋却让我眼前一亮，真是一个有趣的导演，连忙找他的其它电影看。至于前边的几部，怪力乱神，未免过于变态。
岩井俊二的《Arita》独白：
我不记得Arita第一次出现在我的面前是什么时候了，那一定是很久以前的事了。但我从来没有怀疑过Arita的存在，即使在我成年以后知道圣诞老人并不存在的时候。
我小时候很喜欢画画，现在还保存着很多早期的涂鸦作品，那上面有Arita，每一幅都有，它并不是我画的，我不知道它是怎么跑进去的。但我觉得挺好的，因为这对于一个孩子幼稚的乱涂乱画而言，似乎很不错了。
可是后来情况有所转变，随着年龄的增长，我画得越来越好了，三年级的时候我甚至获了奖。可是Arita还是很固执地出现在我的每一幅画中，我觉得这时的Arita似乎变得恶心了。
Arita也会出现在我其它的纸上。物理、化学、语文、生物……每种课程的笔记本里都有Arita。不过我并没有在意这个，因为我觉得每个人都有自己的Arita，没有人会刻意考虑它的
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