“事实证明,说谎不会长鼻子也不会变肥,所以大家都拼命说谎”
在豆瓣短评里面的这样一句话让我想起以前曾在杂志上看到一篇讲“皮诺曹效应”的文章，这篇文章提到当时在任的克林顿总统在一次谈话中出现多次摸鼻子的动作而引起怀疑，后来根据人在撒谎时身体的一些反应——其中有一条就是鼻子酸胀——来分析出克林顿在作出这种动作时都是在设法撒谎，为此也让克林顿有了一个绰号“皮诺曹总统”，而这种动作也被称之为“皮诺曹效应”。这说明撒谎虽然不会让鼻子变长，但也会让鼻子为此有了反应。
这个故事的名字，中文译作“木偶奇遇记”，记得最早我看的是一本小画书和央视早期引进的一个动画版（从各方面的资料来看，这个应该是GoodTimes出品的版本），过了好多年后我才在VCD上看到这个迪斯尼的动画版。不过或许是因为有早年记忆先入为主的原因，在看这个迪斯尼版的时候总觉得少了很多东西。比如说皮诺丘（在这我还是按这种用法来吧）的鼻子变长这点在原来的故事里是一条贯穿始终的线索，在本片这点却被大大弱化了：皮诺丘在这里只有一次鼻子变长的经历

有人认为《教父》代表美国疯狂的历史进程下抹杀传统价值观，倒很符合如今网络的风向。美国电影一向坚持维护传统价值观。像是白雪公主大获成功之后的木偶奇遇记，我是当作惊悚片看的。难以想象迪士尼动画会在技术突破前提下带来如此激进的叙事。一般来说迪士尼电影很少会正面表现人物的死亡，而木偶奇遇记作为动画电影，居然把离家出走的孩子变成驴子卖去盐矿！我的天，离开家的孩子沾染坏习惯就要付出代价！再看时代背景，1940年美国正在幻想远离二战的阴霾

撒谎是孩子中一种常见的不良行为，它的产生不是一种偶然，而是一种必然。为了有效的教育爱撒谎的孩子，我认为可以根据实际情况采取用以下一种或几种对策： 一、以身作则，榜样示范。 都说父母是孩子的第一任老师，孩子是家长的一面镜子，从孩子身上的很多行为习惯甚至是性格都可以知道家长的大致性格。有一部分爱撒谎孩子的家长，通过接触，发现他们也比较喜欢说大话。这就需要我们提醒这些家长，不要在孩子面前说大话，要在孩子面前注意自己的言行。如有做得不妥，要及时改正

我大概还是失去了一些人，一些萍水相逢的面孔。这不足以让人悲哀，却偶尔会觉得感慨。他们曾是我的一部分，仿佛木料上的刻痕；而当木偶逐渐雕刻成型，原先的印记便模糊不清，再也看不出、记不起是谁留下了这些痕迹。
这是我对朋友的定义：他们是某些特定时刻遇到的、能够影响你的人，或者说，他们参与塑造了你的个性，哪怕只是擦肩而过，或泛泛之交。父母、朋友、爱人，也许还有仇敌，这一些决定了你是谁。我已不再是软泥，岁月凝固了我的形态。换句话说，这一生里，我将不会拥有比当初更多的朋友。这一点只在于自我，只关乎时机：并不是后来者不够好，而是自身已没有接纳余地。除非烧毁重刻，外力无法在成型的作品上施加影响。
接踵而来的是改变，曾经熟悉的逐渐陌生。抄袭事件刚出来的时候，其实也有些愤怒。而后在网上查找证据，无意中发现当初一个朋友的博客，我曾经认为他是非常有潜质的写手，但是后来却无声无息。那是一个没人知道的隐秘所在，我看到他在上面倾诉对另一位当事人的情感：即使全世界都不相信你，我也相信你，永远相信。

The animation is just incredible. It is hard to believe that it is made in 1940. I thought it is from 1960s or 1970s.
The plot is shattered. Act 2, 3 and 4 tell three disjoint stories, which help the growth of Pinocchio. I think it may be better if the film can tell a more complete and nuanced story, instead of three small and sketchy stories.
Some details are particularly interesting. For instance, Jiminy moves his eyeballs according to the ticks of the clocks.

标准的情节，标准的搞笑段落，好像所有的美式动画片里都有一个小小的纯粹为了增加笑声的角色，看多了越来越麻木了。不过画面精美，配乐动听，一般般了

“木偶奇遇记”长大后，终于有幸看完这部经典
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