一．教育者
1.赏识
“你最后一次称赞别人是几时？你最后一次被人称赞又是几时？很久了，对吗？”这三句问句出现在影片一开始，结合影片内容，很容易就知道影片想要传递给我们的是赏识。赏识最直接的表现就是称赞。
不管是家长还是老师，作为教育者，不仅要有发现美的眼睛，发现孩子被忽略的优点，更要有赞美的行动，要让孩子知道你的欣赏，告诉孩子你这里做的很好。
Jerry 说，“我上三年级，我一点也不笨，我每科的成绩都拿甲等，可是我的妈妈却很少称赞我，还常常骂我为什么不拿再高一点的分数呢。”学谦在自己的博客里说：“我帮爸爸把笔记本电脑修好了送到office,可他非但没有谢我,还骂我说是我玩了他的电脑他电脑才坏了,我为了补偿,才帮他修。”看到这里，你会难过吗？认真的做好了一件事情，没有被称赞不说，还被误解，不失落是骗人的，这是不被认可的失落，满满的热情，被冷冷的泼了一盆水。既然你都不认可我，我就去找一个认可我的地方，可以体现我的价值的地方。于是，因为帮派说他们需要成才这样会打架的人才

《小孩不笨2》暴赞！别小看任何人，越不起眼的人，往往会做些让人想不到的事。
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