第一集 校校
“上帝给你的脑子里关了一扇门，肯定会开一扇窗。我相信我肯定长大以后有一项特长，只不过我现在不知道而已。” ——徐楷轶
孩子知道自己的障碍，会和摄影师开玩笑“你有药吗”…因为成绩不好在班里受欺负，他也选择默默承受而不告诉家长…在妈妈生气到要掀房子的关头，他还能厚着脸皮开玩笑“妈妈 你头上着火了”
爸爸想的是干脆让孩子健康快乐每一天吧，妈妈，战斗的大白羊，坚信“水滴石穿”，努力可以改变一切，满满的每日打卡任务

作为介绍“阅读障碍”这种特殊需要的纪录片，并没有很详细地介绍阅读障碍的征兆或者特点，而更多地聚焦在了3个被诊断为“阅读障碍”的儿童的家庭和学校生活上。
《我不是笨小孩》这个名字立意非常好，但是第1集北师大的教授就把阅读障碍称为发展上的“落后”，把“笨”替换成“落后”并没有改变这些孩子身上标签的负面意义。阅读障碍中的“障碍”两字也存在着同样的问题。
无法在学习上取得成绩就是“落后”

看到的更多是心酸，看到孩子和家长已经那么努力了，却仍然得不到回报。
以及作为教育工作者（在学校是教师）的重要性，能拥有一个好的老师真的是很幸运的一件事：群晓虽然和普通孩子相比，在阅读方面有障碍，但他的老师并没有打击甚至放弃他，反而想方设法地帮他找回自信，在他所在的学校宣布被解散时，她还给群晓写了一封信，希望他能够幸福，听着很触动。
若汐小时候因为阅读方面没有同龄人接受快，被老师嘲讽，拿她和别的孩子比：为什么别人都能学会，你学不会？甚至说：“再学不会你就退学吧

Re《我不是笨小孩》
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