羅馬尼亞電影總是帶點暗沉與壓抑，但往往經歷了革命的電影人都有自己獨特的想法、帶著控訴與批判去看待社會問題。14年代表羅馬尼亞去奧斯卡的《Child’s Pose》獲得柏林影展的金熊獎，此片帶出「我爸是李剛」富二代犯事後企圖通過家人的關係逃之夭夭避過法律制裁的故事。而羅馬尼亞最為人熟悉的是執導《畢業風暴》(Bacalaureat)(香港譯作《畢作虧心事》)的蒙吉，十年前憑《四月三週二日》摘下金棕櫚，十六年在康城再摘下最佳導演。回看羅馬尼亞的歷史與此片帶著一點關係，1989年東歐劇變推翻羅共的統治，以為換取了民主化偏偏國家卻原地踏步。上一代的知識份子原以為過上安穩與有希望的生活，但他們沒有。說這部電影套用到去那個國家亦很合適，一個再怎樣文明有制度的地方總會帶點缺陷，更何況是一個不需要規章的地方。電影裡建構的世界是不公平的，一切皆是上層人士與權威人士掌控的世界，上一代的人感到徬徨、麻木而把自己的希望寄託到下一代人身上，認為外面的世界特別光明。回看香港，雖然地方不一樣但處境卻很相似的，經過時間的洗禮漸漸從希望變成絕望
1、 故事概述
罗密欧·阿尔迪亚是住在罗马尼亚一座小城特兰西瓦尼亚的一名医生，他的妻子玛格达是图书馆的管理员，两人曾经都出国留学深造，在1991年两人怀抱着改变国家现状的理想一同回到祖国，而现实却给了他们棒头一击。
对于国家的彻底失望使罗密欧迫切希望女儿伊莱离开这里，出国念大学。
伊莱扎是个名副其实的好学生，平时成绩优异，只要能在毕业会考中拿到9以上的平均分就可以获得英国剑桥大学心理学系的奖学金，然而在会考前一天伊莱扎却遭人袭击性侵，导致考试不理想
在电影结尾，面对父亲的询问，女儿抖露出自己通过哭泣让老师延长考试时间的事实，在瞬息间瓦解了父亲几天奔忙中到处“走关系”的徒劳。这一不太能够让人接受但又不得不接受的收尾方式实际上指出了应对矛盾的两条不同路线：通过爱与感动，开辟一条人道主义路线，以及通过层层关系网的编织，走法律之外的潜规则。结局很明显：前者的成功宣告了后者的失败。这不仅仅是父辈与子辈在面对同一现实问题给出的不同策略，同样也是导演蒙吉所要宣誓的抉择：同情与爱无法被制度所度量，它们从规章制度中超脱出来，应对严密制度的策略是爱，而不是寻找它的漏洞。这是一起“爱”的事件，它没有发生在父亲与女儿之间（正是这种付出的爱导致了所有问题），而是在两个陌生人之间（女儿与监考老师），因而显示着“革命”的迹象。
虽然这一笔升华来得有力，但多少让人觉得刻意。原因就在于头天考试的时候，父亲苦求校长才获得了通融进考场的机会，何以凭着几点眼泪就能让在教育制度下摸爬滚打数十年的监考教师动情。如果说，校长让女儿进考场只是在道理上尚说得过去
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Q: [Kent Jones]
A: [Cristian Mungiu]
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男主是父亲，是丈夫，是情夫，是医生，更是这个社会里时时刻刻小心翼翼希望生活可以按照自己希望的方向发展的普通人。有个细节很有趣，男主在开车经过无人的路口，女儿问他哪怕没车也要按喇叭吗，体现了他谨小慎微的性格。可是生活不是童话，常常出乎预料的突发事件把我们带进未知的轨道去，无论我们如何想尽办法维持，最后只会更难以控制。
在我心里这部电影没有瑕疵！中年油腻男人为了女儿的毕业会考费劲心机，而女儿的人格却越来越独立，这势必会产生代际冲突。影片并没有明确答复强奸女儿的凶手，也没有指明打碎男主家玻璃的嫌疑人，一切仿佛都暧昧未明，就像中年危机生活一样——苦闷、理不清、道不明，如一团乱麻，然而生活还是要继续下去，作为父亲和医生的角色，男主只能忍耐并尽力解决生活的烦恼，也只能躲在黑夜的草丛深处沉声痛哭，结尾处，男主和女儿貌似言和，但生活如一本晦涩难懂的书，谁能猜到发展和结局呢？值得重点提出的是
毕业会考：殿堂级！强奸犯和砸玻璃的人其实是情妇的前任
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