这个真的是童年清醒，小的时候看这篇文章，简直毛骨悚然。
关键是特别的切合实际：老师怎么会是错的呢？
以前不懂什么叫道德绑架，看到主人公最后也抵挡不住，想要变成了兔子，我真的吓死了——因为感觉自己就是男主。
电影其实还是手下留情了，男主只是带了头套，还是受了郑渊洁老师的启发（笑），配乐也是轻松搞笑的，没有演出原文的恐怖（男主眼睁睁的看着同学耳朵慢慢冒出来，脸上慢慢长毛），最后又留了一个开放式结局。
恐怖的在于，原文的剧情合情合理，每一步的抵抗，每一步的改变，每一步的软化

影片讲述的是调皮捣蛋的“混世魔王”皮皮鲁升入小学，不符合听话的好 孩子的标准，成为班主任徐老师重点关注对象。其他的小朋友都在老师的教育下变成了乖巧的兔子，只有皮皮鲁一人没有变成兔子，拖累全班获的“全兔班”荣誉 ......
01
开学的第一天，各位小朋友坐得有板有眼。
“我来教你们，以后我走进教室，值班的同学就喊‘起立’，然后我说‘同学们好’，你们一起说‘老师好’。
“以后提问题要举手，我让你回答你再回答，回答问题要站起来说。”
“我姓徐，你们就管我叫徐老师。”

大人们一向对“童话”有着某种执拗的误解，觉得就是哄小孩子的，简单、好玩就行。他们对“孩子”亦缺乏信任，觉得他们什么都不懂，只要听话就好了。
但“童话大王”郑渊洁显然不在此列。
在很多人的成长过程中，郑渊洁都是一个非常另类的启蒙者，因为他写的童话，很多都是“少儿不宜”的。他把对这个世界的感慨委婉地塞在童话里。他始终致力于用童话告诉孩子们：这个世界并非童话。
比如被很多人视为童年阴影的动画片《魔方大厦》，表面上描绘的是一个衣来伸手、饭来张口，完全不用做任何努力的完美世界

这部24分钟的短片让我看的瑟瑟发抖，冷汗直冒，讲了很多，简单说一下我自己看到的很棒的点
1、控制欲，权利欲的老师，这个片子里的老师一点都不陌生，没有我的要求不许随便说话，各种条条框框，作为老师，他们对学生的要求只有三个字：好管理，他们才不会花费心思去挖掘孩子的潜能
2、懵懂无知的花朵们，没有人告诉他们，他们可以不一样，他们不是一定要束缚自己，没有人告诉他们什么是对的，没有人告诉他们你可以做自己，不是那么棒的快乐的自己
3、家庭和老师之间的矛盾近年渐渐凸显
4、

异化而不自知 这是一种发自骨髓的悲哀
当越来越多的孩子从内心里接受了服从，听话，懂事
而一只只的变成兔子之后，那还保持原样的群体将会被成为异类
与当今的教育又是多么的相像
虽然
大家都在口口声声的说着
三百六十行 行行出状元
每个人都有选择如何生活的权利
但是 如果偏离了所谓的人生轨道 还是有各种各样的人
来告诉你什么才是正确的 才是对的
甚至他们是出于好心
嗯
不是家长和学校的问题
是社会环境的问题
其实 也是人类自身的问题

质量保证短片片 被作者耽误的好电影——驯兔记，郑渊洁真的不仅仅是儿童童话作家
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