看完这部乌托邦电影，我最想讨论的是教育问题。电影中的父亲的教育方式他认为是让孩子更好地进入社会，剔除没有必要接触的知识和梳理好完备的知识体系。这的确是学校的作用，挑选知识，培训学生以便更好地接受。但是结果呢，却逼疯了自己的妻子使之自杀，孩子们除了知识，什么都不会，没有羞耻感，不懂沟通，无法正常融入社会。这恰恰与他的目的完全相反。
其实这位父亲虽然起到了校长的作用，违反了教育的本质，教育的本质根据尼尔波兹曼的说法应该是通过筛选知识培养孩子形成正确的观念

他们比嬉皮更积极上进，清晨每个小孩做自己的工作，白天开始爸爸带着他们体能训练，晚上在篝火前读书，看到有个小孩看的是《钢铁枪炮和细菌》还有一个看的是《卡拉马佐夫兄弟》。吃的都是自己打猎的动物和蔬菜。简直是我梦寐以求（叶公好龙）的生活。但是有冲突的展开让人意识到了父亲专制王国的缺陷，于是，理想最终也需要向现实妥协一点点。

To be honest, I haven't seen the comedic part of this movie. I think it is a movie that can trigger many refection. Modern society is really better than the old times? Now people are encouraged to buy things, the commodities are really well-designed.Everyone have a long wishing list.But does buying things make us happier, I don't so. Besides, the educational way of the father in the movie is reasonable? Some principles are great, like the children are good at expressing th

也是因为爸爸足够强大有如此的技能 有知识与思想教赋予孩子们 相比于应试教育教育下的小孩来说 他们活力无限得太多
但这样的生活也是现在的人没有能力和没有胆量能去追求的一种目标 唯一能憧憬的是自己不被封闭的思想与不被局限的知识 我也希望我生活生活在理想国
如果可以 不被自我局限 勇于尝试 做行动上的巨人 我自己便是理想国

我觉得电影本身很好看啊，父亲实事求是的教育方式，确实有可取之处，对事情的看法需要自己的理解，自己去面对解决问题都很好
当然自然的不代表是完美的理性的，编剧为了更戏剧化有些地方有点夸张，仔细分析肯定很多不合理，但是也不用喷的这么凶啊
一开始站在山里的父亲孩子的角度看现代社会的人，确实很不入眼，之后随着在山里实事求是，自律而发掘自己的种种优点散去，跟更多的人类相处中出现的问题慢慢凸显，父亲和孩子一开始是抗争拒绝，后来也开始更理性的面对，再看现代社会的人，也多了很多理解

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